Mieux vaut tard que jamais, voici mes trois premières séquences de sciences !

Celles sur le corps humain : la santé, l'alimentation et les mouvements corporels. Je me suis inspirée de ce que j'ai trouvé à droite, à gauche sur le net (blogs en lien), des vidéos C'est pas Sorcier et Il était une fois la Vie et du Retz essentiellement. Je ne sais pas détailler de belles fiches, mais ce mode de fonctionnement me convient pour le moment.

La santé

L'alimentation

Les mouvements corporels

En complément des jokers, pour essayer de motiver mes élèves, j'ai mis en place des points... En espérant que ça puisse les booster et les mobiliser !

J'ai également mis en place des élèves référents pour aider ceux qui ont besoin quand je suis occupée avec d'autres élèves pour qu'ils ne restent pas bloqués sur un exercice de leur plan de travail et qu'ils puissent avancer.

Alors voilà, enfin ils sont découpés et prêts à être utilisés ces fameux jokers ! Nous avions lu et étudié le livre de Susie Morgenstern en première période et les élèves avaient hâte de les avoir. Je n'ai rien créé de moi-même, j'ai tout repris sur le blog d'Orphys, monecole ! Après les avoir plastifiés, découpés, j'ai mis une étiquette autocollante au dos pour que les élèves puissent écrire leur prénom au crayon de bois et que je puisse ainsi les réutiliser dans d'autres classes.

Nous avons fait l'évaluation d'Histoire-géographie et Histoire des arts, je leur avais dit exactement ce qu'il fallait apprendre... et pourtant seuls 7 élèves sur 25 ont fait un effort d'apprentissage, pour les autres très clairement ils n'avaient pas travaillé, donc pour le moment seuls ces 7 élèves ont eu l'enveloppe avec les 18 jokers dont 4 qui en ont déjà utilisé une partie (eh oui j'ai plusieurs Charles dans ma classe !). Pour les autres, je leur refait l'évaluation lundi avec exactement les mêmes questions.

Alors voilà c'est la rentrée avec cette certitude d'avoir oublié plein de choses évidemment... et cette impression de m'être trop reposée et de n'avoir pas assez avancé... Verdict au fur et à mesure !

Je teste le cahier journal semaine cette période, on verra ce qu'en pensera la nouvelle CPC (ou PEMF) puisque ma CPC part en congé de formation. L'idée m'est venue en lisant le blog de Lala78.

Avec Caroline, nous nous sommes décidées à nous motiver à faire une fiche de séance par jour, ce sera toujours ça de pris ! Verdict demain soir !^^

Le bilan de ma CPC est assez nuancé, elle me donne plein de "petits" conseils, mais qui ne sont pas tous forcément applicables à la classe que j'ai... C'est toujours la question du décalage entre la théorie et la réalité du terrain !

Au final voilà la case bilan :

Points les mieux maîtrisés :

• la gestion sereine de la classe avec le souci d’accompagner les élèves qui rencontrent plus de difficultés

• une mobilisation régulière des élèves dans des tâches de lecture et d’écriture(copie)

• une analyse juste de sa pratique

Axes à travailler en priorité :

• une préparation écrite des situations d’enseignement-apprentissage

• une utilisation du tableau dans la mise en œuvre de la classe

• la correction comme outil d’apprentissage

Je vais essayer de faire davantage de fiches de préparation en P2 ! En attendant celles-ci, voici ma fiche de progression pour cette période !