La visite d'inspection a eu lieu le 27 avril, dès la rentrée, j'ai eu un avis favorable, ouf !
Et le lendemain, bilan du tuteur :

"Au cours de ce deuxième semestre, Mme Marinantes a progressé dans la prise en compte des enjeux didactiques des disciplines qu’elle enseigne, cible plus aisément les compétences et les connaissances en jeu pour préciser ensuite ses objectifs, souvent pertinents. De fait, Mme Marinantes anticipe plus facilement les difficultés, parvient à différencier, clarifie mieux les consignes et les enjeux d’apprentissages auprès de ses élèves, différencie : il y a du progrès et cela se ressent sur la conduite de classe. Il lui faut poursuivre ses efforts pour parvenir à une maîtrise satisfaisante.

Nous convenons avec l’enseignante stagiaire qu’un accompagnement régulier des formateurs reste indispensable et, à cet effet, nous lui proposons le même type d’aide : construire avec elle quelques séquences et séances. Pour cet accompagnement, nous lui proposons des rencontres en-dehors de la classe avant d’assister aux séances mises en oeuvre à partir de ces préparations communes. Il est probable qu’une aide soit encore utile en année T1."

La titularisation n'est pas encore acquise, mais je pense que je vais dans le bon sens donc !
J'ai très peu écrit ces dernières semaines car je suis en plein dans mon mémoire de littérature de jeunesse pour mon master à distance. Je publierai les travaux des élèves dans la semaine avec le déroulé de ce que j'ai mis en place et les résultats, mais une chose est sûre, c'est que je suis extrêmement fière de mes élèves !