• Jokers

    Alors voilà, enfin ils sont découpés et prêts à être utilisés ces fameux jokers ! Nous avions lu et étudié le livre de Susie Morgenstern en première période et les élèves avaient hâte de les avoir. Je n'ai rien créé de moi-même, j'ai tout repris sur le blog d'Orphys, monecole ! Après les avoir plastifiés, découpés, j'ai mis une étiquette autocollante au dos pour que les élèves puissent écrire leur prénom au crayon de bois et que je puisse ainsi les réutiliser dans d'autres classes.

    Nous avons fait l'évaluation d'Histoire-géographie et Histoire des arts, je leur avais dit exactement ce qu'il fallait apprendre... et pourtant seuls 7 élèves sur 25 ont fait un effort d'apprentissage, pour les autres très clairement ils n'avaient pas travaillé, donc pour le moment seuls ces 7 élèves ont eu l'enveloppe avec les 18 jokers dont 4 qui en ont déjà utilisé une partie (eh oui j'ai plusieurs Charles dans ma classe !). Pour les autres, je leur refait l'évaluation lundi avec exactement les mêmes questions.

    Jokers

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