• Un dernier document avant d'attaquer cette semaine de pré-rentrée, la trame de ce que je vais proposer comme fichier d'autonomie. Même si je vais créer mes propres fiches, je n'hésiterai pas à aller piocher dans ce qui se fait par ailleurs, je pense notamment aux fichiers EDELIOS.


    Il y a neuf cases dans le meuble d'autonomie, il y aura une colonne pour les CE2 avec français dans la première case, maths dans la seconde et les autres matières dans la troisième. Idem pour les CM1, la dernière colonne servira pour les fiches validées qu'ils pourront ranger alors dans leur pochette d'autonomie (la pochette jaune). En fin de période, nous rangeront ensemble les fiches grâce à des attaches parisiennes.

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  • Ce qui est génial avec les groupes Facebook, c'est que discuter d'un sujet ouvre de nouvelles perspectives ! Donc grâce à l'aide de Maude et Marina (oui, il y a plein de Marina PE en fait !), j'ai modifié mon tableau sur ce que je vais évaluer en terme de comportement et de travail (je différencie les deux car un élève peut très bien avoir un comportement détestable et exceller dans le domaine scolaire et à l'inverse un élève qui semble avoir un comportement exemplaire ne fournir aucun effort pour son travail). Je vous poste la version de la première semaine qui explique le fonctionnement aux parents, les semaines suivantes il n'y aura que le tableau.

    Clés du comportement et du travail

    Clés du comportement et du travail

     

     

     

     

     

     

     

     

    Pour la fiche de réflexion, vous la trouverez sur le blog de Lutin Bazar.

    Toujours grâce à Marina sur Facebook, je rajoute ce document qui est un bilan de période investissant à la fois l'élève et ses parents. J'ai repris tel quel celui de l'univers de ma classe, j'ai juste adapté ma mise en page.

     

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  • Je n'ai pas été des plus productives ces derniers jours...

    Aujourd'hui j'ai surtout fait chauffer la plastifieuse et la paire de ciseaux ! J'ai imprimé et découpé les étiquettes DECLIC de l'Univers de ma classe, et réalisé mon tableau des responsabilités. Pour le chapeau, j'ai réutilisé celui de Cenicienta car il correspond bien à l'esprit vif et coloré que je veux donner à ma classe. Toutes les images sont libres de droit, je les ai trouvé sur ce site canadien : http://recitpresco.qc.ca/node/677

    Responsabilités

    Responsabilités

    Demain, je vais utiliser mon vélo pour la première fois maintenant que l'anti-vol est acheté et je vais installer tout ça dans ma classe ! J'aimerai pouvoir avancer davantage sur l'aménagement mais je ne saurai qu'en fin de semaine prochaine combien j'aurai d'élèves et si j'ai bien un CE2/CM1 ou un CE2 simple (le rêve... le double niveau m'angoisse énormément...)

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  • Ce n'est sans doute pas le plus utile, mais je me suis fait plaisir à les réaliser ! Voici donc mes pages de garde, calquées sur mon code couleur et avec les supers dessins de Mysticlolly.
    Hier j'ai également remis en forme toute la première période de la méthode Picot en grammaire. Et normalement je reçois aujourd'hui ma commande FNAC pour bosser l'orthographe, et j'ai également commandé deux bouquins

    Retz, un sur les arts visuels (même si j'ai déjà beaucoup d'idées !) et un sur la musique (je sèche un peu plus, en dehors de mon projet qui fera intervenir un chanteur).
    J'avance à pas de fourmis, mais au moins je ne recule pas !

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